|
.........................................
100
SORUDA SOSYAL GÜVENLİK
...........................................
ASGARİ
GEÇİM İND.
...........................................
2008
SMMM ÜCRET.
...........................................
2008
VERGİ TAKVİMİ
...........................................
2008
PRATİK BİLGİ.
...........................................
2008
İŞÇİLİK MALİYET
...........................................
HIZLI
ERİŞİM
...........................................
DİLEKÇEMATİK
...........................................
MALİ
REHBERLER
...........................................
TASLAKLAR
...........................................
BÜLTENLERİMİZ
...........................................
MAKALELER
...........................................
YARGI KARARLARI
...........................................
BAKANLAR KURULU K.
...........................................
KANUNLAR
...........................................
TEMEL KANUNLAR
...........................................
TÜZÜKLER
...........................................
YÖNETMELİKLER
...........................................
TEBLİĞLER
...........................................
SİRKÜLERLER
...........................................
SGK GENELGELERİ
...........................................
BEYANNEME
SÜRELERİ
...........................................
|
|
|
|
GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ YÖNETMELİĞİ

|
|

06
Kasım 2008 Tarihli Resmi Gazete
Sayı:
27046
Millî Eğitim Bakanlığından:
GÜZEL SANATLAR EĞİTİMİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ
BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve
Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu
Yönetmeliğin amacı, güzel sanatlar alanlarında özel istidat ve kabiliyetleri
beliren çocukları küçük yaşlardan itibaren yetiştirmek üzere açılan ilköğretim
ve ortaöğretim seviyesindeki eğitim kurumlarının kuruluş ve işleyişi ile alınacak diğer
tedbirlere ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu
Yönetmelik, güzel sanatlar alanlarında özel istidat ve kabiliyetleri beliren
çocukları küçük yaşlardan itibaren yetiştirmek üzere Millî Eğitim Bakanlığınca
veya konservatuvarlar bünyesinde açılan
ilköğretim ve ortaöğretim seviyesindeki eğitim kurumları ile alınacak diğer tedbirleri
kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu
Yönetmelik, 14/6/1973 tarihli ve 1739 sayılı Millî
Eğitim Temel Kanununun 33 üncü maddesi, 30/4/1992 tarihli ve 3797 sayılı Millî
Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanunun 2 nci maddesinin birinci fıkrasının (b) bendi, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı
Yükseköğretim Kanununun 7 nci maddesinin birinci
fıkrasının (d) bendinin ikinci paragrafı ile 28/3/1983 tarihli ve 2809 sayılı
Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Kanununun 3 üncü maddesinin birinci fıkrasının
(e) bendine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu
Yönetmelikte geçen;
a) Bakanlık: Millî Eğitim
Bakanlığını,
b) Konservatuvar: Üniversitelerde müzik ve sahne sanatları
alanlarında sanatçı yetiştiren ve hazırlayıcı birimleri arasında ilköğretim ve
ortaöğretim kurumları da bulunan yükseköğretim
kurumunu,
c) Okul/Kurum: Güzel sanatlar
alanlarında eğitim vermek üzere Milli Eğitim Bakanlığınca veya konservatuvarlar bünyesinde açılan ilköğretim ve ortaöğretim
seviyesindeki okul/kurumları
ifade
eder.
İKİNCİ
BÖLÜM
Kuruluş ve Okulların Amacı
Kuruluş
MADDE 5 – (1) Güzel
sanatlar alanlarında;
a) Bakanlıkça ilköğretim ve
ortaöğretim seviyesinde ayrı okul/kurumlar açılabilir.
b) Üniversitelerce Yükseköğretim
Kurulunun önerisi ve Bakanlığın izniyle konservatuvarlara bağlı hazırlayıcı birimler olarak müzik ve
sahne sanatları alanlarında ilköğretim ve ortaöğretim seviyesinde
okul/kurumlar açılabilir.
c) Okul/kurumların açılması,
işletilmesi, eğitim-öğretim, uygulanacak programlar, öğrenci başarısının
değerlendirilmesi ile istihdam edilecek personel ve benzeri hususlar
okul/kurumların Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığınca onaylanan özel
yönetmelikleriyle düzenlenir.
Okul/kurumların
amacı
MADDE 6 – (1)
Okul/kurumların amacı, güzel sanatlar alanlarında özel istidat ve kabiliyetleri
beliren çocukların;
a) Küçük yaşlardan itibaren
eğitilerek yetiştirilmelerini,
b) Özel yetenek gerektiren
programlara hazırlanmalarını,
c) Araştırmacılığa yönelerek
üretken ve profesyonel sanatçı adayları olarak yetiştirilmelerini,
ç) Millî ve milletlerarası sanat
eserlerini tanıma ve yorumlayabilmelerini
sağlamaktır.
ÜÇÜNCÜ
BÖLÜM
Kayıt-Kabul, Nakil, Geçiş, Öğretim
Programları ve
Başarının Değerlendirilmesi
Kayıt-kabul-nakil
MADDE 7 – (1) Bu
Yönetmelik kapsamındaki okul/kurumların kontenjan, başvuru, öğrenci seçimi,
kayıt-kabul ve öğrenci nakil işlemlerinde, ilköğretim ve ortaöğretim
kurumlarında uygulanan ilgili mevzuat hükümlerine
uyulur.
Öğretim programları ve başarının
değerlendirilmesi
MADDE 8 – (1)
Okul/kurumlarda genel kültür derslerinde ilköğretim ve genel ortaöğretim
kurumlarındaki öğretim a-l-o-m-a-l-i-y-e.c-o-m programları esas alınarak Bakanlıkça uygun görülen
haftalık ders çizelgesi ve öğretim programları; alan/bölüm/dal derslerinin
öğretim programlarının hazırlanmasında okul/kurumların yönetmeliklerine
uyulur.
(2) Genel kültür derslerinde
ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında uygulanan öğrenci başarısının
değerlendirilmesi ile ilgili mevzuat hükümleri esas alınır. Alan/bölüm/dal
derslerinde ise okul/kurumların yönetmeliklerine
uyulur.
DÖRDÜNCÜ
BÖLÜM
Atama, Görevlendirme, İş Birliği
ve Denetim
Atama ve görevlendirme
MADDE 9 – (1)
Okul/kurumlarda;
a)
Atama veya görevlendirilmesi yapılacak öğretmenlerde, öğretmenliğe
atanacakların mevzuatında belirtilen genel ve özel şartlar aranır.
b) Alan/bölüm/dal derslerinin
eğitim-öğretimi için (a) bendindeki şartlar aranmadan okul/kurumların
niteliğine uygun personel atanabilir veya görevlendirilebilir.
c) Konservatuvarlarca talep edilmesi hâlinde genel kültür
derslerini okutmak üzere ilgili mevzuat hükümlerine göre valiliklerce öğretmen
görevlendirilebilir.
(2) (b) bendine göre atanma veya
görevlendirilmesi yapılacak eğitim personelinin nitelikleri ile atama ve
görevlendirilmeleriyle ilgili hususlar, okul/kurumların özel yönetmeliklerinde
belirtilir.
İş birliği
MADDE 10 – (1)
Okul/kurumların açılması, işletilmesi, eğitim-öğretim, program, nakil ve
geçişler, merkezi sistem sınavları, öğretim programları ile özel
yönetmeliklerinin Talim ve Terbiye Kuruluna sunulması, uygulanması ve öğretmen
görevlendirilmesinde ilgili birimlerle iş birliği
yapılır.
(2) Bakanlığa bağlı ilköğretim ve
ortaöğretim kurumlarında öğrenim gören ve güzel sanatlar alanlarında özel
istidat ve kabiliyetleri beliren öğrenciler, velilerinin de muvafakatı alınarak öğrenim gördükleri okullarındaki
eğitim-öğretim zamanları
dışında konservatuvarların mevzuatına
uygun olarak bu kurumlarda sanat eğitimi alabilirler. Bu eğitimle ilgili olarak
konservatuvar yönetimi ile millî eğitim müdürlüğü
arasında iş birliği yapılarak gerekli tedbirler
alınır.
Denetim
MADDE 11 – (1) Konservatuvarlardaki ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarının
genel denetimi ile genel kültür derslerinin denetimi, rektörlüklerle iş birliği
yapılarak Bakanlığın ilgili denetim birimlerince
yürütülür.
BEŞİNCİ
BÖLÜM
Geçici ve Son Hükümler
Mevcut okulların
statüleri
GEÇİCİ MADDE 1 –
(1) Bu Yönetmeliğin yayımından
önce üniversitelerin bünyesinde müzik ve sahne sanatları alanında açılmış olan
okulların statüleri korunur. Ancak, bu okulların açılma işlemleri dışında bu
Yönetmelik hükümlerince özel yönetmelikleri, öğretim programları ve ders
çizelgeleri ile ilgili eksiklikleri 1yıl içinde tamamlanır.
ALTINCI
BÖLÜM
Yürürlük ve
Yürütme
Yürürlük
MADDE 12 – (1) Bu
Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 13 – (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Millî Eğitim
Bakanı yürütür.
|