Güvenli Gelecek İçin Dijital Okuryazarlık Projesi

Güvenli Gelecek İçin Dijital Okuryazarlık Projesi

Kurumumuz, dijital okuryazarlığı ve kişisel veri farkındalığını artırmak amacıyla “Güvenli Gelecek İçin Dijital Okuryazarlık Projesi”ni başlattı.

Seminerlerde, okul müdür yardımcıları, rehber öğretmenler ve bilişim teknolojileri öğretmenlerine dijital okuryazarlık ve kişisel verilerin korunması konularında bilgi paylaşımında bulunulması hedeflenmektedir. Proje kapsamında düzenlenecek seminerler, Kurumumuz uzmanları tarafından gerçekleştirilecektir.

Seminerlerde bilgiye erişim ve doğrulama, dijital etik, dijital ayak izleri, okulda veri güvenliği, dijital mahremiyet ve 6698 sayılı Kişisel Verilerin Korunması Kanunu ile ilgili konular ele alınacak olup bu kapsamda seminerlerin ilki Ankara Atatürk Lisesi’nde gerçekleştirildi.

Seminerin açılışında konuşan Kurum Başkanımız Prof. Dr. Faruk BİLİR, dijital çağda güvenli bir gelecek inşa etmenin dijital farkındalığa ve veri koruma bilincine sahip bireylerle mümkün olduğuna işaret etti.

BİLİR, “Daha önceki projelerimizde, okul çağındaki çocuklarımıza ve üniversite öğrencilerine günlük hayatta kişisel verilerin korunmasına yönelik alınabilecek pratik tedbirleri ve dijital mahremiyetle ilgili önemli hususları uygulamalı olarak anlattık. Güvenli Gelecek İçin Dijital Okuryazarlık Projesi ile bu kez öğretmenlerimizin de katkısıyla farkındalık çemberini genişletmeyi hedefliyoruz.” dedi.

BİLİR ayrıca, seminerlerin bir farkındalık zinciri oluşturmayı amaçladığını da belirterek şunları kaydetti:

“Seminerlerin ardından rehber öğretmenlerimizin bu bilgileri kendi okullarındaki diğer öğretmenlerimize aktarmaları, bu öğretmenlerimizin de sınıflarındaki öğrencilere bilgi paylaşımında bulunmaları öngörülmektedir. Böylece okul ortamında, öğrencilerden velilere kadar uzanan bir farkındalık zinciri oluşturmayı hedefliyoruz.”

BİLİR, projenin yalnızca bir farkındalık etkinliği olarak değil, geleceğe yapılan bir yatırım olarak görülebileceğini belirterek, “Amacımız, kişisel verilerin korunması kültürünü ve dijital okuryazarlığı yaygınlaştırmak, özellikle okul çağındaki çocuklarımız için öğretmenlerimizin bu konuda öncü bir rol üstlenmelerini sağlayarak örnek oluşturmak.” ifadelerini kullandı.

Proje, ilk etapta Ankara ile birlikte İstanbul, Muğla, İzmir, Manisa, Afyon, Konya, Antalya, Gaziantep, Şanlıurfa, Diyarbakır, Mardin, Mersin, Adana, Kahramanmaraş ve Hatay olmak üzere toplam 16 ilde uygulanacak.